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幼升小,你准备好了吗?
 
 作者:汤汉强  来源:中国民主同盟广州市委员会网站  发布时间:2018-08-28 10:17:00   已有:180人阅览

 

 

    随着暑假的结束,刚从幼儿园毕业的宝宝将进入小学生活,这又是孩子成长的一个新阶段。作为新入学的宝宝还有他们的家长,你们都做好准备了吗?现在就让我们透过一些学习生活的细节对比提早做好入学准备吧!

 

幼儿园

小学

 

任课老师

一般采取包班制,

两教一保:一个班有固定的老师和保育员

上课的时候一般有三位老师共同上课

 

分学科安排老师授课,

每节课有一位老师上课

课堂时间

根据年龄特点调整,

大班会尽量接近40分钟

40分钟一节课

课间时间

幼儿园老师一般会进行喝水、去洗手间等生活协助

正副班主任统一管理

逐步过渡到学生自主管理

 

就餐管理

 

老师和保育员

会照顾孩子的饮食

学生早上需要自己交饭盒,

中午在课室统一就餐,

饭盒需要自己认领,

饭后需要自行收拾。

教师主要负责看管。

着 装

园服和自己的衣服

校服

书包物品

更换的衣物

书本、文具、水壶、

饭盒、纸巾等。

学习内容

生活技能和习惯为主,

还有简单的常识。

学科知识为主,外加更高的生活技能,行为习惯以及道德养成。

课后作业

一般不设课后作业

设有适量的课后作业

学业压力

没有学业压力

有适量的学业压力。

 
    从以上的对比我们可以看到,幼儿园的小宝宝进入小学以后,自主生活、自主管理的机会增多和增强,孩子和家长都需要有一个适应的过程,那么我们需要在哪些方面做好准备呢?
    一、 生活习惯
    进入小学以后,孩子需要养成一些基本的生活习惯,因为小学没有保育老师协助,孩子需要慢慢形成良好的习惯。具体如下:
    (1) 习惯收拾书包
    小学生的书包主要是放书本为主,由于分学科,建议孩子要学习分类放置书本可以用约五个文件袋分装书本和作业本,例如:分别用文件袋分装:语文(包括语文科的所有资料,如课外阅读书、作业本,其他学科相同)、数学、英语、专科、交作业,文具,另外多准备一个饭盒袋,主要放置生活用品:如饭盒水壶等,孩子在入学之前可以进行分类放置物品的练习。
    (2) 生活习惯养成
    小学生上课时间是固定的,每节课40分钟,课间休息10分钟,刚入学,班主任会对小学生有适当的生活提醒和照顾,但和幼儿园的保育员有本质的区别,这好比从喝奶嘴到喝吸管一般。孩子在入学前可以培训定时喝水,定时去洗手间的习惯,避免影响上课和憋尿、尿裤子的现象。
    (3) 作息时间习惯养成
    小学的课时安排比较规律,体育运动量也会加大,孩子在上小学以后要注意休息时间的保障,做到休息充足,准时上学。
    二、 学习习惯
    进入小学以后,学科知识学习是幼小衔接当中最大的变化,孩子的学习从以前的项目式的学习模式转变成有学习进度的学科学习,因此,学习习惯的养成尤为重要。
    (1) 注意力集中的训练
    孩子进入小学,由于上课的时间变长,孩子需要习惯跟着老师的节奏进行学习,家长可以适当地在家里模拟上课的模式,让孩子提早了解小学教学课堂上的互动,引导孩子学习,这样可以提高孩子的学习热情,训练孩子的记忆和理解能力,最关键的训练孩子专注的能力。
    (2) 完成作业的训练
    小学和幼儿园最大的区别在于需要完成学科作业,一年级的孩子书写作业量不大,自觉的孩子甚至能在课堂完成,家长需要协助完成听读作业,一方面是学科学习的需要,更重要的是培养孩子完成作业的习惯。
    (3) 阅读习惯训练
    小学阶段是孩子记忆力高速发展的阶段,充分而有质量的阅读会为孩子日后的学习打下良好的基础,良好的阅读习惯是日后孩子自学能力的一个重要的组成部分,家长需要从以前的讲故事的角色转变为陪伴阅读的角色,孩子的读本也要从绘本慢慢转变成图文并茂的故事书,甚至纯文字的书籍,这对日后的学习将受益匪浅。
    三、 心理习惯
    不少家长会担心,孩子进入小学是否还会像进入幼儿园一样会害怕而不想上学呢?这个年龄阶段的孩子经历了几年的幼儿园生活已经不会再有对父母依恋的情绪,但对于学习生活的不适应也是有可能,所以我们要给孩子构建一个大孩子的心态,让他面对小学生活。
    (1) 使命感的培养
    从孩子背起书包的那一天起,就应该让他懂得,当一名小学生不仅仅具有光荣感、自豪感,更重要的是应具有责任感。要使他认识到,要当好一名小学生,就应该从现在起好好学习,天天向上。孩子有了光荣感和使命感,自然也会喜欢上学。
    (2) 乐观的心态
    孩子进入小学会遇到各种各样的困难,这些困难主要是学习如何独立处理问题,家长每天回家一定要和孩子聊天,了解孩子的动向,给予鼓励,提供解决问题的方法,让孩子感觉自己在学校长大了,有了成功感,自然也会喜欢上学。
    (3) 积极向上的精神
    任何孩子都喜欢获得成功,获得成功就需要自己努力争取,家长要和孩子一同订立可行性目标,让孩子享受进步的过程,享受成功的喜悦。真正的“快乐学习”不是孩子想学就学不想学就不学最快乐,因为,当孩子落后被排斥的时候,永远得不到认可,相反,孩子从努力中得到快乐,才会有动力才会获得更多的认可,才会喜欢上学。
    幼升小,宝贝有很多地方会不适应,作为家长,发现问题的时候不要太着急,多与孩子沟通,及时了解他对新生活的困惑,并作出相应的疏导。最好能够在他们幼升小之前先做好一系列的准备工作,适当的给他们灌输一些未来上小学的规则,这给他们一个心理适应期,顺利开启小学生涯。

 

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